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如何去培养幼儿说英语的自信?
发布时间:2012-06-27 浏览:字体大小[ ]

 

我们如何去培养幼儿说英语的自信?新东方泡泡少儿英语夏令营小编讲在身边发生的一个事,就是在路上曾看到一位妈妈,她一个劲儿地问身旁的小孩子:这个用英语怎么说呀?那个用英语又怎么说?一路上都在这样问着。可能估计很多人觉得这种行为很正常,这是对孩子做正确的引导和启发。

 

我们如何去培养幼儿说英语的自信?新东方泡泡少儿英语夏令营小编讲在身边发生的一个事,就是在路上曾看到一位妈妈,她一个劲儿地问身旁的小孩子:这个用英语怎么说呀?那个用英语又怎么说?一路上都在这样问着。可能估计很多人觉得这种行为很正常,这是对孩子做正确的引导和启发。
但是这涉及到母语和第二语言,大家首先就会想到的可能是“翻译”,所以泡泡少儿英语夏令营专家并不建议用翻译的方式去学习。从小孩子就形成了中英互译的概念,脑子里面就是英语、汉语、汉语、英语互相对照,这是不利于思维发展的。
举个例子,如果你要说“过来坐下”,你不必告诉孩子“过来坐下”的英文是什么,直接说“comeandsitdown”,同时一边做招手示意他过来的动作,再做拍拍沙发示意他坐下的动作。第一次,孩子肯定会问你,你说的是什么意思啊?但是,每次你想让他过来坐下时,你都这么说,都做同样的动作。几次以后,他自然就知道“comeandsitdown”是什么意思了。就像小时候教他说话一样,教他说“爸爸妈妈”时,他不会问你什么是爸爸妈妈。
鼓励多一点,纠错少一点。
小孩子学习英语时,发音经常不太准确,我曾调侃到“疯狂英语,急聘翻译”,呵呵。这与他说母语时的情况是一样的,刚开始说不准。
其实,孩子都是通过尝试错误来学习的,需要很大的发挥空间,学习语言亦是如此。俗话说“童言无忌”,他们没有顾虑,口无遮拦,想怎么说就怎么说。对于比较严重的错误,当然要及时纠正,不过对于很多无伤大雅的瑕疵,就不必挑剔和苛求,没有必要严厉纠错。
如果孩子总觉得自己说错了,或者总害怕自己犯错,那么就会产生畏难情绪,失去学习英语的兴趣和信心。培养幼儿说英语的自信比英语说得是否准确更重要,所以,多一些积极的鼓励和肯定,充分的交流沟通,帮助孩子产生“成就感”,才会有前进的动力。

 

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